30 fiches Reconnaissance de phonèmes GS Orthographe L’enseignant accompagne d’abord les élèves

L’enseignant accompagne d’abord les élèves dans la découverte du texte et l’identification des mots difficiles

Les syllabes sont présentées dans des cases

Les lectures chronométrées permettent d’observer les progrès et de renforcer la motivation

ces situations favorisent l’action

30 fiches Reconnaissance de phonèmes GS Orthographe L’enseignant accompagne d’abord les élèvesLes Fiches Phonologie GS Reconnaissance de phonmes compltent les sances orales de conscience phonologique menes en petits groupes. Aprs avoir travaill collectivement lcoute et la discrimination des sons, llve rinvestit ses acquis en autonomie grce des activits de tri et dassociation. La progression guide pas pas llve : reconnatre un phonme en position initiale, puis finale, associer des mots partageant le mme son, et enfin construire des chanes de